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學校教師培訓工作計劃-2017年度教師培訓工作計劃

發布時間:2017-09-25 所屬欄目:范文

nba视频直播 www.ndrmab.tw 一 : 2017年度教師培訓工作計劃

2017年度教師培訓工作計劃【1】

一、指導思想:

提升我校教育教學質量,促進教育均衡發展,以區教育局師訓工作會議精神為指導,結合我校教師實際情況,切實提高教師課堂教學、學生教育等方面的能力及藝術,轉變和更新教師教育理念,使教師培訓工作做到項目化、菜單化、序列化、效能化。

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二、培訓目標:

有針對性的開展校本培訓和區共性項目培訓,開展“教師反思能力的培養與提高”研究,開展好校本項目培訓,提高教師綜合能力素質,力保“東寶區學習型學校”的榮譽,打造一支科研型、學習型和學者型的教師團隊,促進教師均衡發展,提高我校教育教學質量,使我校教育事業向全面、科學、高效的方向發展。

三、領導小組及培訓對象:

領導小組:

培訓對象:全體教師

四、培訓內容與方式:

1、落實區級培訓工作,結合教師實際,在區共性項目中選擇現代教育技術應用培訓,并扎實開展培訓,使全體教師熟練掌握遠程資源應用等現代教育技術的操作和運用,為教育教學服務,能開展推薦平臺的話題發布及討論活動。

2、開展“教師反思能力的培養與提高”研究,開展好校本項目“教師反思能力的培養與提高”、“現代教育技術應用”的培訓,提高教師課堂教學能力,從而打造高效課堂。

3、建立訪萬家工作常態管理機制,將訪萬家工作納入教師師德考評。組織教師學習相關教育法律法規,開展關愛特殊群體學生話題討論活動,總結和推出教師訪萬家工作典型??故Φ率Ψ緗逃疃?,提高教師的師德修養。

4、利用網絡平臺“教育博客”“論壇平臺”打造新型教師學習共同體,實現自主研修、同伴互助、專業引領,促進全體教師共同提高??褂判憬淌Σ┛推姥』疃?。

5、組織和督促教師參與并順利完成“國培計劃201X”的培訓計劃,并完成“國培計劃2013”的報名工作。

6、遴選學校骨干教師、優秀教師參加省農村教師素質提高工程和市級暑期培訓。建立培訓對象資源庫。

7、組織教師認真有效的開展周工作反思活動。

8、建立好“學校資源庫”,指導教師會用和用好資源庫,并充實自己的教育教學資源庫。

9、實施名師培養工程,建立學校名師庫。組織學校名師開展學校專題研討、講座和引領示范活動。

10、做好教師學歷提高、水平能力測試、職稱晉升、教師計算機和普通話等級考試以及2013年學分登記等工作。

11、抓實語言文字工作,開展教師經典誦讀、書畫作品競賽活動。

12、做好教師年度考學工作。

五、組織與管理:

1、培訓方式:采用集中培訓與自主研修相結合的方式。

2、現代教育技術應用培訓在微機室舉行,由遠教室、教科室負責落實具體的培訓內容,聘請培訓主講教師;“教師反思能力的培養與提高”研究由教科室和教導處組織實施;自主研修由各教師根據學校統一安排按進度進行。

3、由德育室、安全室、教導處、教科室聯合開展期末檢查評比,并做好各類文字、網絡資料的整理、歸檔工作。

六、培訓效果的評價:

1、學習過程中要求教師做好筆記,記錄自己的心得感受,提出疑問。

2、利用網絡平臺查實績,按要求完成教育博客撰寫任務、積極參與話題發布和話題討論活動。

3、根據教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結果,作為教師績效考核的重要依據,與績效工資發放掛鉤。

2017年度教師培訓工作計劃【2】

一、指導思想:

按照市教育局統一要求,積極探索以學校為主要培訓基地、以校長為第一培訓責任人的校本培訓模式,充分發揮本校的培訓功能和優勢,積極開展教學方法和學習方式的研究,深入發揮骨干教師作用,努力建設一支師德修養高、業務素質精良、教學基本功過硬的教師隊伍,努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。

二、培訓目標:

1加強師德建設,加強行風建設,培養一支愛崗敬業樂于奉獻的教師隊伍。

2、努力打造名師、學科帶頭人、骨干教師和優秀教師群體,發揮其榜樣示范作用。

3、更新教育觀念努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創新精神的學習型隊伍。

三、培訓內容:

1、師德培訓

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導,以“三愛”教育為主線,對教師進行政治思想教育、心理教育、法制教育和職業道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,提高思想道德修養及心理素質。建立新型的師生關系強化教師自身修養,塑造良好的教師形象。以五市六位優秀校長和優秀教師事跡為主,結合本鎮五位優秀教師的事跡作為活教材,進行學習和反思,提高教師愛崗敬業、樂于奉獻的精神品質。

2、現代教育、課改理論培訓

認真學習教育理論,結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。各校以教研組為單位,以課改為核心內容,深化“洋思課改教法”教學,深入學習新課標,更新教師教學理念,把自主學習、探究學習作為課堂教學的突破口,倡導合作、自主、探究的學習方式,體現教學民主、鼓勵教學方式的多元化,促進教師將先進的理念內化為教學行為,促進教師在教學中實施新課程的有效教學方法和手段。從而建立民主、平等的新型師生關系。

3、教育教學技能培訓

在全體教師中開展現代教學技能的培訓,包括個案研究能力、教學設計能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。抓好教師隊伍建設,加強教師業務跟蹤管理,積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。

4、教育科研培訓

教育科研能力是校本培訓的一個重要內容,要求教師逐步樹立教研、科研意識,圍繞新課程的實施、結合課堂教學,進行教育科研基本方法的培訓,以逐步提高教師科研工作的水平和能力。

5、現代信息技術知識的培訓

2017年度教師培訓工作計劃

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二 : 2014-2015年度教師培訓工作計劃

正東小學2014-2015學年度

教師培訓工作計劃

教師隊伍的整體素質和業務水平直接關系到學校的生存和發展。高素質的教師來自高質量的教師教育。為建造一支專業素質高、業務能力強、富有創新精神,有活力的新型教師隊伍,為提高我校的綜合競爭力,促進教師素質的整體提升,夯實教學質量,提升我校的教科研水平,特制定對教師的培訓工作計劃如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針。根據各級教學工作計劃要求,立足我校實際, 以促進每個師生的發展為宗旨,不斷提升教師實施素質教育的專業能力和教科研水平,使教師不斷轉變觀念,不斷提高業務能力。

二、工作目標及重點

(一)工作目標

1.培養一支師德高尚、敬業奉獻、熱愛生活、積極向上的教師隊伍,提高教師的專業水平。

2.打造學習型書香校園,努力形成讀書學習的濃厚氛圍,提高教師的專業水平和執教能力。

3.建立健全有效合理的機制,繼續實施“青藍工程”,加強青年教師培訓,促進青年教師穩步成長。

4、充分發揮骨干教師引領、示范、帶頭作用,利用自身的優勢和資源進行培訓學習。

5、開展有主題的快樂教研活動,通過教師間的互相交流、溝通和探討,在提升專業化水平的同時打造團隊精神,使老師們能以積極樂觀的心態投入工作。

(二)工作重點

1、通過讀書學習、觀看課堂實錄、骨干教師講座等方式為我校教師提供豐富、優質的學習資源,建立良好的教師學習環境,讓每位教師都有所收獲。

2、抓好骨干教師的培養,充分發揮骨干教師的示范帶頭作用,為青年教師樹立榜樣,引領青年教師穩步前進。

3、確立重點培養對象,開展師徒幫扶活動,幫助青年教師盡快提高業務能力和素質水平。

三、具體工作措施

(一)利用好網絡平臺,督促教師按計劃完成學習課時,提高網絡學習的質量。

(二)將課程標準的學習納入常態。

要求代課教師每人自購一本2011版課程標準,將其作為教學行為綱領性材料,不定時學習,領悟精神實質用以指導自己的教學。

(三)加大優質書目的推薦力度與密度,通過學習使我校教師做到以新課程理念為先導,以課堂教改為重點,以教學反思為切入點。

1.教科室每月在校網上推薦一至兩篇好文章供老師閱讀。

2.每位老師要根據學校推薦的專業閱讀指導書籍進行自主閱讀,每學年最少要撰寫一萬字的讀書筆記和心得體會。

(四)觀看名師課堂實錄。

為了提高學習效益,有針對性,本學期選有代表性課堂實錄組織集中觀看,看完后組內進行分析討論,來探索各種類型課行之有效教學模式。

(五)校領導、骨干教師和外出學習老師進行業務講座。 充分利用自身的優勢和資源進行培訓學習,本學期安排骨干教師和外出學習教師進行4次業務講座。

(六)加強各級骨干教師的培訓學習、考核工作

1.重新評選各級各類骨干教師,對新評選的骨干教師按照有關要求進行培訓。

2.骨干教師要按時上傳校網相關材料,按月完成所承擔的任務。

(七)確定重點培養對象,開展觀課議課活動。

1.開學初重新確定重點培養對象人選,抓好重點培

養對象的觀課議課活動。

2.通過外派學習、跟蹤指導、觀課、磨課、議課等

方式幫助青年教師盡快提高業務水平和教學能力。

(八)繼續實施“青藍工程”,加快青年教師成長步伐。

1.繼續實施“青藍工程”, 沿襲以往師徒結對的傳統做法。

2.依據師徒結對承諾書的要求,細化加大師徒之間“一對一”的聽評課指導工作。

3.開展形式多樣的講課活動,檢驗師徒間的幫扶效果。

4.在學期末舉行一次青年教師課堂教學基本功賽暨匯 報課展示活動。

(九)外出學習。

繼續安排好上級組織的各類學習和外出學習活動。

(十)組織有主題的快樂教研活動,通過這種形式的活動打造團隊精神。慢慢培養老師們積極進取快樂工作的心態

(十一)組織好東勝區青年教師各類能手賽、學科帶頭人和骨干教師的評選活動。

附主要工作安排表

正東小學教科室

二〇一四年八月三十日

三 : 小學教師培訓工作計劃

計劃一:小學教師培訓工作計劃

一、指導思想:

按照市教育局和市進修校的統一要求,積極探索以學校為主要培訓基地、以校長為第一培訓責任人的校本培訓模式,充分發揮本校的培訓功能和優勢,積極開展教學方法和學習方式的研究,深入發揮骨干教師作用,努力建設一支師德修養高、業務素質精良、教學基本功過硬的教師隊伍,努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。

二、培訓目標:

1加強師德建設,加強行風建設,培養一支愛崗敬業樂于奉獻的教師隊伍。

2、努力打造名師、學科帶頭人、骨干教師和優秀教師群體,發揮其榜樣示范作用。

3、更新教育觀念努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創新精神的學習型隊伍。

三、培訓內容:

1、師德培訓

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導,以“三愛”教育為主線,對教師進行政治思想教育、心理教育、法制教育和職業道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,提高思想道德修養及心理素質。建立新型的師生關系強化教師自身修養,塑造良好的教師形象。以五市六位優秀校長和優秀教師事跡為主,結合本鎮五位優秀教師的事跡作為活教材,進行學習和反思,提高教師愛崗敬業、樂于奉獻的精神品質。

2、現代教育、課改理論培訓

認真學習教育理論,結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。各校以教研組為單位,以課改為核心內容,深化“洋思課改教法”教學,深入學習新課標,更新教師教學理念,把自主學習、探究學習作為課堂教學的突破口,倡導合作、自主、探究的學習方式,體現教學民主、鼓勵教學方式的多元化,促進教師將先進的理念內化為教學行為,促進教師在教學中實施新課程的有效教學方法和手段。從而建立民主、平等的新型師生關系。

3、教育教學技能培訓

在全體教師中開展現代教學技能的培訓,包括個案研究能力、教學設計能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。抓好教師隊伍建設,加強教師業務跟蹤管理,積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。

4、教育科研培訓

教育科研能力是校本培訓的一個重要內容,要求教師逐步樹立教研、科研意識,圍繞新課程的實施、結合課堂教學,進行教育科研基本方法的培訓,以逐步提高教師科研工作的水平和能力。

5、現代信息技術知識的培訓

通過培訓,要求以中心小學為主,輻射全體教師普遍掌握現代教育信息技術。主要內容為辦公軟件、課件制作方面的相關內容?;櫓淌Π詞輩渭郵薪逃趾褪薪扌K櫓難Э婆嘌島圖撲慊嘌?,明確培訓目的、確保培訓時間、真正讓參加培訓的教師培有所得,學有所獲。

6、青年教師的專向培訓

通過比賽、聽課、師徒結對等形式,促進青年教師業務技能和水平的提高。

四、具體工作及措施:

1、以課堂教學為主陣地,以“學洋思”新課改師資培訓為重點,把洋思教學理念及教學模式的培訓最為本學期校本培訓的核心工作來抓。各校要組織全體教師完成培訓任務。

2、創建學習型、研究型的教師隊伍。本學期要求教師人人自選讀一本好書,學校組織教師間互相交流學習并備案、采取長遠規劃和近期目標相結合的方法,重點是引導廣大師生把讀書變成個人的自覺行為和人生的一大樂趣,營造一個寓教于學,教學相長的學習氛圍,讓讀書成為教師教學活動的主體。

3、廣泛開展“遠學近比爭先進”師德系列教育活動。通過身邊的優秀教師,陶冶教師情操,影響和帶動全校教師積極向上的樂業、敬業的工作精神。

4、鼓勵教師寫教學反思、課后記和教學札記。教學反思要有“思”則記,寫在教學中的反思,寫在轉化差生的過程中的反思。教學札記可根據自己教育教學的實際情況,及時記錄下一個個感人的片段,對教育教學方法的探索,學生的閃光點和師生互動之間所產生的感悟。

5、以校本培訓為依托,全面提升學校師資隊伍的整體水平。我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓,打造一支觀念新、教藝精、底蘊厚、發展快的創新型教師隊伍,強化校本培訓力度,各校校長、主任要根據教師實際需要有計劃有步驟地組織培訓講座,講座也可圍繞一個主題進行。力求每一學期解決一個適合本校的教學問題,從而達到以一點帶動一校的全面工作,打造各校的培訓特色,并做好講座過程中材料積累和記錄。

6、內部挖潛,師師互動工程。啟用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,發揮其輻射和示范作用,讓他們承擔校本培訓任務,既可開展講座傳授課堂教學經驗,也可通過示范課展示教學技能,切實讓青年教師從中受益。


計劃二:小學教師培訓工作計劃

一、指導思想

XX小學教師培訓工作,認真貫徹落實省、市師培工作精神,結合我區教育局重點工作,以高提小學教師專業水平為目的,按照“面向全員、強化學科、提升骨干”的方針開展培訓工作。學校將立足校本,結合常規教學和教科研活動,充分發揮校本培訓的功能和優勢,建設一支高素質的教師隊伍,特制定我校教師校本培訓計劃。

二、培訓目標

面向全體教師,通過實施校本培訓,使我校教師職業道德和專業素養得到進一步提高,在實施新課程中,了解本學科的發展趨勢,完善知識結構,提升知識層次,具有較強的教育教學能力、實踐創新能力和教育教學科研能力,提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平,適應基礎教育發展的需要,成為覺悟高、觀念新、業務精、能力強、善創新的教育工作者。

三、培訓的主要內容

以學科教育理論、專業知識、綜合文化知識和學科教學方法為主要內容。以課堂教學為主陣地,從理論到實踐,從日常教學到校本教研,從主科到專科,要求每人每周必學一篇與教育教學有關的文章。再次,繼續培養教師的現代遠程教育信息技術的管理與應用能力,要求每人每學期應用現代信息技術講課不少于5節。

四、培訓途徑

1.教育教學理論和專業知識培訓

根據教師實際需要和學科教學的特點、要求,進一步組織教師學習現代教育理論,使教師能用理論指導教育教學行為,優化課堂結構,合理運用教學方法,更好的完成教育教學任務。

2、教育教學能力培訓

實施開展教學實踐和技能培訓,把課堂作為主要陣地,改革教學方法,優化課堂結構,提高課堂效率。加強現代信息技術的培訓和運用,提高教學技能。要積極引導教師,運用教育教學問題進行實踐、研究、反思、總結,對教育信息進行收集、處理、共享,使教師的教育教學行為體現明確性、示范性、參與性和有效性。

3、教育科研能力的培訓

要加大教育科研培訓的力度,以學??翁庋芯炕蚋鋈絲翁馕靨?,開展教育科研,進行基本理論及方法的培訓,為教師課題研究服務,把教育科研和課題、日常教育教學工作結合起來,在實踐中逐步提高教師的教育科研的素質。

四、培訓形式

培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主,教研培訓、集體培訓為輔的培訓模式,以學校為陣地,圍繞教育教學實際,培訓和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。

1、指導提高式

通過外出學習,觀看名家論壇,教師論壇,校內匯報課等形式;學習、交流、培訓、實踐。落實“四步提升法”

2、博客積累式

以教師博客為依托,把教學中的所得、經驗、困惑等用隨筆,論文、反思的形式,及時記錄下來,互相借鑒,相互促進、共同提高。

3、專題討論式

充分發揮每周三業務學習的時間,把人民教育、實踐新課程、小學校長等刊物中的名篇和有借鑒價值的教學經驗、案例。集中學習,并進行研究探討,提高自我。圍繞教育教學中出現的一些帶有共性的、有研究價值的問題,學??辜欣礪鄹ǖ?,圍繞某些專題,組織研究,老師們在參與、體驗、反思中總結經驗,提高認識,使教師個體和教師群體水平都得到提高。

4、以“寫”促進式

要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章。通過撰寫案例、論文、經驗、心得、反思等,使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師在各種正規刊物上發表文章。

五、培訓的實施

堅持以校本為原則,依據學校教學計劃,從學校的實際出發,以學校發展為本,立足自己,實現培訓后能提高全體教師的素質,解決教育教學實際問題。幫助各層次的教師確定自己的發展目標,使他們都得到發展和提高。


計劃三:小學教師培訓工作計劃

根據市教育局要求各校每周組織教師進行一次業務學習的精神,立足于我校教育教學工作的實際,特制訂本計劃。

一、指導思想:

著眼于提高教師綜合素質與專業水平,培養終身學習和創新能力的新型教師隊伍,著力構建學習型的教師隊伍,全面提高我校教育教學質量。

二、總體目標:

1、以新課程標準的實施為切入點,促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段,加快知識更新與拓展。

2、加強教研活動的開展,提高教育教學科研能力,增強創新意識和自我發展能力。

3、教師信息化培訓,全體教師能熟練制作課件,運用多媒體輔助教學。

三、領導小組:

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

四、培訓時間、形式及內容:

(1)培訓時間、形式:每周集中培訓一次,由學校教導處安排領導或教師主講,時間以每周一通知為準。

(2)培訓內容:

1、新課程標準培訓:

目標:進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念,幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議,使教師能以此為依據,在對教材進行充分分析和研究的基礎上,將理論運用于實踐,制定相應的教學及評價策略。

2、教育教學技能培訓:

在全體教師中開展現代教學技能的培訓,包括個案研究的能力、教學設計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。

3、教師信息化培訓:

要求教師實現“四會”:會文字處理,會制作簡單的課件,會上網查閱、下載資料,會收、發電子郵件,同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網絡資源。

4、教師讀書活動:

45周歲以內的教師每月讀兩本書,45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學與集體組織相結合,并組織讀書征文、寫心得體會等活動調動教師讀書的積極性。

五、具體措施:

1、加強組織領導。教師業務培訓由學校教導處牽頭,堅持以校為本,根據學校的實踐情況,組織全體教師進行業務學習,主要利用每周的業務學習時間分教研組組織學科業務學習或全校集中培訓學習。

2、充分利用學校現代教育技術資源,發揮多媒體教室與學校資源庫的功效,加強教師信息技術培訓,提高教師的應用水平。

3、教師業務培訓情況將納入教師業務檔案袋,與教師績效考核,評先表模掛鉤。


計劃四:小學教師培訓工作計劃

20xx年教師培訓工作的指導思想是:以黨的十八大精神和科學發展觀為指導,以全面提高教育質量,辦人民滿意的教育為目標,深入落實《教育規劃綱要》有關精神,切實提高我鎮教干教師崗位職責履行能力、課程實施能力、課堂教學能力、現代教育技術應用能力,進一步提升師資隊伍整體素質和水平,推動我鎮教育事業優質、和諧、均衡發展。

一、指導思想

提高教師的整體的素質,建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標,以新課程師資培訓為重點,以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線,堅持多層次、多渠道、多形式、學用結合、講求實效的原則;突出繼續教育內容的針對性、實效性和先進性,構建合理的培訓體系,進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度,開拓創新,與時俱進,努力開創我校教師培訓工作新格局。

二、培訓的對象:全體教師。

三、培訓目的:

師資培訓的最終目標是:以成就教師來成就學生,以成就教師來成就教育。

具體目標是:

1、更新教育理念,提高教干管理水平。提高教干的學校管理水平、崗位職責履行能力,提升學校辦學水平,保證素質教育深入全面推進。

2、加強業務研究,引領教師專業成長。提高全體教師的課程實施水平和課程開發能力,全面落實國家課程方案,積極構建高效課堂,全面提高教育教學質量。

3、掌握教育技術,提升現代教育資源應用能力。學習現代教育技術,充分發揮農遠工程資源的輔助教學作用和云平臺的專業引領作用,提高教學效率和教學質量。

4、提高骨干教師專業水平,發揮骨干教師帶頭示范作用。以“十百千工程”建設為抓手,培養專家型骨干教師隊伍,使其充分發揮中堅力量的作用,引領、助推一線教師加快專業成長。

四、培訓方法

(一)集中輔導與分散學習相結合

根據教師教育教學中普遍存在的問題進行有計劃的系統輔導,或根據突發性問題進行有針對性的即時輔導。做到輔導對象有選擇性,什么人需要就輔導誰;輔導內容有層次性,先幫助解決知其然的問題,再幫助提升知其所以然的理念;輔導的方法有可操作性,特別注重結合工作中的有效案例進行示范引路。集中輔導可以是全校教師集中輔導,但更多的是分學科的或按不同的分工進行學習輔導,學校教師培訓工作領導小組通過民主協商,產生各學科帶頭人,負責本學科的集中輔導工作。在每學年的第一學期,為新任的學科教師進行“入門”輔導。

(二)“走出去”與“請進來”相結合

學校將多選派老師“走出去”,也將邀請不同層次的專家學者或專業人員“走進來”,對教師進行方向引領,引導教師拓寬知識視野,厚實知識背景,為教師的專業成長和學校辦學層次的提高提供理論支撐。

(三)縣級重點培訓與校本培訓相結合

學校繼續發揮縣課堂大比武、送教下鄉、云平臺等活動平臺,以及各教研組、年級組等各種研討交流的平臺的基礎作用,把研討交流隨時隨地貫穿于日常教育教學的各個環節,真正使研討交流成為校園內、辦公室的主流話語,教研組長應經常性地利用一切機會提煉主題,開展無痕培訓。充分利用教師學習的靈活、自主的特點,引導教師把迸發的思維火花及時進行總結,使之成為寶貴的教研資源,加快教師專業發展。

其次,我們要利用學校集體備課和網絡教研構筑研討交流的機制,引導教師認真做好集體備課前的個體準備——吃透教材,優選教法,進而帶著思想和問題參加集體備課。在集體備課時要充分發揮研討交流的優勢,集思廣益,讓所有人都能解決好問題走出集體備課室。

此外,要通過組織觀看錄像課進行研討交流;組織“相約周三”校內公開課、教師理論競賽競賽等活動,以活動為載體開展研討交流;利用各種不同的會議相機安排有關內容的培訓,以會議為載體進行研討交流。要充分發揮電子備課的作用,讓全體教師受益。

(四)現代遠程教育手段培訓及云平臺培訓相結合

1、中小學教師遠程研修。20xx年省教育廳將繼續組織中小學、幼兒教師遠程研修,將根據上級精神,加強宣揚、管理、監督、評價,提高遠程研修效果,促進教師專業成長。

2、網絡資源應用及云平臺應用技術培訓。在20xx年培訓的基礎上,組織新一輪的培訓,重點解決在前期使用過程中發現的新問題,提高全體教師熟練應用農遠工程資源和云平臺教學和教研的能力,提高現代教育設備和技術的應用水平,提高課堂教學效率和教育教學水平。

五、培訓內容

(一)師德教育方面:

經常性地組織教師認真學習《教師法》《教育法》《未成年人?;しā貳督淌χ耙檔賴鹿娣丁芬約吧霞督逃鞴懿棵毆賾謔Φ陸ㄉ璧南喙匾?。引導教師在追求和享受權利的同時,認真履行好職責和義務。加強法制和社會公德教育,引導教師樹立良好的社會形象,努力成為遵紀守法和遵守社會公德的典范,真正做到“一言一行為人師表,一舉一動堪稱楷?!?。

利用學?!笆Φ鹵甌逼姥?、年度考核等平臺,讓先進教師的模范事跡成為師德培訓的生動材料,典型引路,用身邊人教育身邊人,幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀和事業觀,增強教書育人、

四 : 2014-2015年度教師培訓工作計劃

正東小學2014-2015學年度

教師培訓工作計劃

教師隊伍的整體素質和業務水平直接關系到學校的生存和發展。[nba视频直播 www.ndrmab.tw)高素質的教師來自高質量的教師教育。為建造一支專業素質高、業務能力強、富有創新精神,有活力的新型教師隊伍,為提高我校的綜合競爭力,促進教師素質的整體提升,夯實教學質量,提升我校的教科研水平,特制定對教師的培訓工作計劃如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針。根據各級教學工作計劃要求,立足我校實際, 以促進每個師生的發展為宗旨,不斷提升教師實施素質教育的專業能力和教科研水平,使教師不斷轉變觀念,不斷提高業務能力。

二、工作目標及重點

(一)工作目標

1.培養一支師德高尚、敬業奉獻、熱愛生活、積極向上的教師隊伍,提高教師的專業水平。

2.打造學習型書香校園,努力形成讀書學習的濃厚氛圍,提高教師的專業水平和執教能力。

3.建立健全有效合理的機制,繼續實施“青藍工程”,加強青年教師培訓,促進青年教師穩步成長。

教師培訓計劃 2014-2015年度教師培訓工作計劃

4、充分發揮骨干教師引領、示范、帶頭作用,利用自身的優勢和資源進行培訓學習。(nba视频直播 www.ndrmab.tw]

5、開展有主題的快樂教研活動,通過教師間的互相交流、溝通和探討,在提升專業化水平的同時打造團隊精神,使老師們能以積極樂觀的心態投入工作。

(二)工作重點

1、通過讀書學習、觀看課堂實錄、骨干教師講座等方式為我校教師提供豐富、優質的學習資源,建立良好的教師學習環境,讓每位教師都有所收獲。

2、抓好骨干教師的培養,充分發揮骨干教師的示范帶頭作用,為青年教師樹立榜樣,引領青年教師穩步前進。

3、確立重點培養對象,開展師徒幫扶活動,幫助青年教師盡快提高業務能力和素質水平。

三、具體工作措施

(一)利用好網絡平臺,督促教師按計劃完成學習課時,提高網絡學習的質量。

(二)將課程標準的學習納入常態。

要求代課教師每人自購一本2011版課程標準,將其作為教學行為綱領性材料,不定時學習,領悟精神實質用以指導自己的教學。

(三)加大優質書目的推薦力度與密度,通過學習使我校教師做到以新課程理念為先導,以課堂教改為重點,以教學反思為切入點。

教師培訓計劃 2014-2015年度教師培訓工作計劃

1.教科室每月在校網上推薦一至兩篇好文章供老師閱讀。(nba视频直播 www.ndrmab.tw)

2.每位老師要根據學校推薦的專業閱讀指導書籍進行自主閱讀,每學年最少要撰寫一萬字的讀書筆記和心得體會。

(四)觀看名師課堂實錄。

為了提高學習效益,有針對性,本學期選有代表性課堂實錄組織集中觀看,看完后組內進行分析討論,來探索各種類型課行之有效教學模式。

(五)校領導、骨干教師和外出學習老師進行業務講座。 充分利用自身的優勢和資源進行培訓學習,本學期安排骨干教師和外出學習教師進行4次業務講座。

(六)加強各級骨干教師的培訓學習、考核工作

1.重新評選各級各類骨干教師,對新評選的骨干教師按照有關要求進行培訓。

2.骨干教師要按時上傳校網相關材料,按月完成所承擔的任務。

(七)確定重點培養對象,開展觀課議課活動。

1.開學初重新確定重點培養對象人選,抓好重點培

養對象的觀課議課活動。

2.通過外派學習、跟蹤指導、觀課、磨課、議課等

方式幫助青年教師盡快提高業務水平和教學能力。

(八)繼續實施“青藍工程”,加快青年教師成長步伐。

教師培訓計劃 2014-2015年度教師培訓工作計劃

1.繼續實施“青藍工程”, 沿襲以往師徒結對的傳統做法。[nba视频直播 www.ndrmab.tw]

2.依據師徒結對承諾書的要求,細化加大師徒之間“一對一”的聽評課指導工作。

3.開展形式多樣的講課活動,檢驗師徒間的幫扶效果。

4.在學期末舉行一次青年教師課堂教學基本功賽暨匯 報課展示活動。

(九)外出學習。

繼續安排好上級組織的各類學習和外出學習活動。

(十)組織有主題的快樂教研活動,通過這種形式的活動打造團隊精神。慢慢培養老師們積極進取快樂工作的心態

(十一)組織好東勝區青年教師各類能手賽、學科帶頭人和骨干教師的評選活動。

附主要工作安排表

教師培訓計劃 2014-2015年度教師培訓工作計劃

教師培訓計劃 2014-2015年度教師培訓工作計劃

正東小學教科室

二〇一四年八月三十日

教師培訓計劃 2014-2015年度教師培訓工作計劃

五 : 小燕子藝術培訓學校2013年(2-8月份)教學工作計劃

一、指導思想。

以師生為本,以創建一流的文化藝術培訓學校為目標,(創新教育,特色辦學),以標準化建設提升年為動力,以彰顯辦學特色為引領,以“務實”、“創新”、“高效”為原則,以專業、專心、專注為信念,以“安全為天,育人為本,教學為主,質量為命”為辦學宗旨,進一步嚴謹學生學習生活常規管理,規范教師教育教學行為,提高教師執教水平,提升各專業教育教學質量,營造“快樂學習,幸福成長,藝德雙贏”之辦學氛圍,打造一所團結協作、勤奮敬業,讓學生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學校。

二、中心工作及目標。

1、教育教學質量要進入民辦學校先進行列。在年度教學水平評估中,我校要進入表彰行列。優化舞蹈和繪畫兩個特色專業,本年度爭?。ɡ仕?、跆拳道、電子琴、吉他、街舞、聲樂、鋼琴、古箏)等專業中再增設1-2個特色專業,新增的書法專業力爭有一個良好的開端。

2. 規范辦學行為,優化教學質量,提高學??尚哦?,做好招生工作,爭取各專業的生源(春季和暑假)都在原有基礎上有顯著增長。(達25%)。

3.課堂規范,氛圍嚴謹,授課科學。讓學生聽課質量通俗易懂,讓學生的藝術素養不斷提高。

4.校長和業務主管參與5月份的階段性質量監控調研總結。

5.給學生提供更多的鍛煉和展示的舞臺。我校將于6月份中下旬匯報演出,各專業教師要積極組織學生籌備精品節目,所需的音樂,道具,服裝及時向學校申請匯報,6月份上旬校長、業務主管審核節目。

6.6月份下旬各專業教師制訂暑期教學計劃,7月份暑期班開課。

7. 8月份各專業要考級。通過暑假的快樂學習各專業教師要按自己的計劃方案以優異成績向家長做階段性總結匯報。校長、業務主管要參與。

8.嚴謹學校管理,優化育人活動,提高學生的人文素養,確保校園安全。

三、具體工作思路和措施。

以“精細管理”為手段,以提高辦學質量為核心,強化管理,培養學生興趣愛好,提升辦學品味,彰顯辦學特色。強化教師責任職業道德建設,逐步全面規范學校辦學行為、教師教育教學行為、學生學習成長行為。

㈠、招生工作

完善招生機制,認真總結近幾年招生工作經驗,力爭有新的突破。招生策略:

1.雄厚的師資力量和高質量的教學鞏固穩定生源。

2.尋找依托學校和關系學校集中宣傳,擴大生源,

3.利用版面策劃突出學校文化,加以清新活潑的畫面打動學生,打動家長。

4.做口碑,在抓好教學質量的同時,用家長的嘴巴去宣傳,讓學生家長成為我們的宣傳員。加大辦學規模。

5.以匯報演出為平臺,用節目內容做廣告,用才藝展示感染人。

6.把握“六一”兒童節的好時機,竭力與屬地學校聯盟同臺演出來提高知名度。

㈡、教學工作

實施學校的《教師考勤制度》、《教學評價制度》、《教師獎懲制度》以及學校提出的《教師行為規范要求》《目標責任書》杜絕教學事故的發生。各專業教師要依據教學大綱,考級專業課程認真完成自己制訂的個性化專業計劃,全面提升教學質量。

1.教學管理。各專業教師認真鉆研教材,嚴謹教學常規管理,追求有。效教學。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎上備好課(備學生、備教材、備教法、備學法、備輔導),上好課(激情教學、有序教學、有效教學、精講多練、當堂檢查),輔導好學困生和特長生,大力實施家庭作業家長把關制,形成家校共育氛圍。力爭提升教學質量。

2.課堂教學。以提高課堂教學效率,培養學生藝術素養為目標,創建鮮明特色的教學方法,努力發揮學生的藝術才能喚起學生熱愛藝術的情趣。促進課堂教學質量的大提高。

3.教研活動。為教師的專業成長搭建平臺。抓骨干教師外出培訓學習切實提高教師教育教學技術水平和管理學生水平;以帶動、促動全體教師的大發展,本學期尤其強化教師鉆研教材、優化學生學習態度和培養學生濃厚的興趣及課內課外監控與管理。

4.專業設置。要按照“優化好專業,改造舊專業,增設新專業”的思路緊貼市場需求。推進藝術校園建設。

四、特色育人工作。

為進一步宣傳我校教育特色氛圍、教育發展成果、提高學生的藝術修養、審美情趣,展現我校師生積極向上的精神風貌和辦學特色,促進我校全面、和諧、發展再上新臺階?;惚ㄑ莩齪涂技豆ぷ鞒晌倚1灸甓鵲囊淮罅戀悖?/p>

1.各專業教師根據所帶班學生的實際情況,結合學校計劃的節目要求,編排自己專業特色精品節目,于6月上旬審核節目,6月中下旬向社會及家長進行匯報演出。,節目要求“立意新穎、亮點突出、情節流暢、高潮迭起、成果展現、有感染力”。

2.我校將采取匯報演出與表彰相結合的形式。選出文藝匯演的精品節目,將作為我校保留節目,(根據我校獎勵制度給予大幅度獎勵)用于適時對外演出,各專業教師要嚴密組織,積極準備,確保演出的順利進行。

3.暑期培訓是一項艱苦的勞動,通過學習要對老師和學生進行考核,我校設為平定縣社會藝術水平唯一舞蹈和繪畫考級點。每年都特邀舞蹈和繪畫專家來我校親臨指導并對教師提出更高的要求。所以各專業教師要吃透教材,示范教學,制訂詳細教學計劃掌握科學的學生心里、生理承受能力。在教學中注重趣味性教學方法?;急?,確??技端忱?。

4、安全環境與衛生教育。安全工作重點:做好學生作息時間的管理、門崗時時有值周教師,上下課家長接送制度,常見疾病預防等工作,確?!鞍踩臁鋇陌煅勘曄迪至閌鹿?、零違法、零犯罪。做好愛?;ば?、講究衛生和?;ばT盎肪車慕逃?,創建平安校園、環保校園、文化校園、做到并且做好責任到人,各盡其責,人人負責,環環相扣。

5.教職員工一起攜手做好暑期班學生的畢業工作,做好學生留學和須學工作,對于在此項工作中做出顯著成績的鵝教職工給與獎勵。

五、師資隊伍建設。

1.以人為本,提升教師專業技術水平和職業道德水準。大力實施理想信念責任與職業道德教育工程,開展教師“三專工程(專心、專注、專業)”繼續加大招聘兼職教師力度,聘請專家到我校指導。形成一支專業能力突出,創新意識很強的教師團隊。實現我校教師隊伍和諧,創建和諧優質校園。

2.做好教師教育教學工作考核工作,讓每位教師都能一心一意地高質量地進行教育教學工作,大力弘揚和表彰(物質獎勵)教學質量優秀的教師,全面形成教師以教為主,學生以學為主,學校以教學為主,以質量為生存的良好校風、教風。

六、辦學環境。

改善教育教學條件,構建和諧陽光氛圍。改善教師的工資待遇,優于周遍民辦學校,穩定教師隊伍;繼續完善教育教學的配套設施設備改善條件。

附:逐月工作安排

小燕子藝術培訓學校

2013年3月

逐月工作安排

三月份

1.校長、業務主管開學情況調研。

2.進行籌劃與招生工作。

3.組織教師進行新生招生工作。

4.完善教學設施,創建優良環境。

5.購置教學物品。

6.積極做好各項準備工作,迎接新生。

7.各專業教師制訂教學計劃。

8.與各專業教師簽訂目標責任書。

9.各項規章制度實施和嚴格收費制度。

10.招聘優秀教師,充實教學與管理隊伍。

11.校長、業務主管月例會。

四月份

1.各專業教學質量監控與評價自查自評。

2.校長和業務主管進行教學質量過程監控與評估復查。

3.購置,添置教學設施設備及常用物品。

4.積極參加各種文藝演出活動

5.做好薄弱專業的招生工作

6.校長、業務主管月例會。

五月份:

1.各專業教學質量監控與評價自查自評。

2.校長和業務主管進行教學質量過程監控調研。

3、加大學校宣傳力度,積極參加“六一”文藝演出等公益性活動

4.校長、業務主管月例會。

六月份:

1.積極籌劃迎接暑期短期培訓的新生招生計劃。

2.組織教師進行新生招生工作。

3.購置教學物品。

4.校長和業務主管進行教學質量學期過程監控調研。

5.校長、業務主管月例會。

七月份:

1.積極做好各項準備工作,迎接暑期短期培訓的新生入學。

2.各專業教師制訂教學計劃。

3、統計原有各專業過級考級人數

4、校長和業務主管進行教學質量過程監控調研。

5.各專業準備精品節目1-2個。

6.校長、業務主管月例會。

八月份:

1.進行各專業考級。

2.教學工作總結(階段總結報告:大型匯報演出活動總結)

3.做好短期培訓學生的留校學習。

4、嚴格收費制度

4. 校長、業務主管安排短期假期工作。

本文標題:學校教師培訓工作計劃-2017年度教師培訓工作計劃
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